Циклова комісія лісогосподарських дисциплін
Гурткова робота – це традиційна форма навчально-виховного процесу, яка при
правильній організації дозволяє розкрити інтелектуальний та духовний потенціал
молоді. Це форма роботи, яка задовольняє психологічну потребу в спілкуванні з
товаришами, яка повинна бути зорієнтована на створення такого середовища, в якому
студенти не лише опановують майбутню професію, але і середовища для розвитку
творчої особистості, яка в майбутньому стане гарним, досвідченим спеціалістом,
оволодіє знаннями про самоосвіту і саморозвиток. А також в повній мірі зможе
використати набуті професійні знання на виробничій ниві.
Гурткова робота розвиває пам’ять, мислення, допитливість; формує навички
практичного застосування знань, навички зв’язано викладати думку; створює основи
безперервної освіти, закладає фундамент для майбутньої спеціалізації, враховуючи
перспективи розвитку сучасної науки, техніки, економіки.
У сучасних умовах шлях до нової парадигми виховання у закладах фахової
передвищої освіти лежить через переосмислення сутності національного виховання
студентської молоді, його цілей, зміст, завдань, методів. У цьому контексті
надзвичайно важливо визначити мету навчально-виховного процесу серед
студентської молоді. Мета має враховувати відповідну модель сучасного фахівця,
розроблену на основі теоретичного вивчення і порівняння різних поглядів
вітчизняних і зарубіжних учених, практиків і обов’язково з урахування думки
роботодавця. Така інноваційна модель майбутнього фахівця має включати перелік
якостей особистості, професійного, соціального й особистісно значущих для
майбутнього працівника – професіонала.
Пріоритетним напрямом організаційно-педагогічної діяльності є
індивідуальний підхід у вихованні особистості студентів, стимулювання їхніх
внутрішніх сил до саморозвитку й самовиховання. У своїй діяльності педагогічний
колектив дотримується вимог науково-педагогічних принципів виховного процесу:
науковості, гуманізму, демократизму, добровільності та культуровідповідності.
Гурткова робота розвиває у студентів правильний світогляд, творче мислення,
спостережливість, професіональний інтерес до праці, сприяє формуванню
відповідних навичок із спеціальності, активізує пізнавальну діяльність, уміння
застосовувати свої знання на практиці, прищеплює любов до професії, дає змогу
студентам збагачувати програмний матеріал, розширювати пізнання із дисциплін,
виявляти інтерес.
У цикловій комісії лісогосподарських дисциплін на даний час працюють три
гуртки: «Лісові культури і лісомеліорація», «Лісівництво і дендрологія», «Лісозахист
і охорона природи».